DeVry University
DeVry University
1001 – 5000 Dipendenti
B2CIstruzione

DeVry University è un ente privato di formazione orientato alla carriera, che offre agli studenti programmi di laurea e post-laurea, certificati e soluzioni per la formazione professionale, sia online sia presso i campus. La sua offerta accademica comprende tecnologia, economia e sanità, inclusi sicurezza informatica, sviluppo software, tecnologie dell’informazione, contabilità, amministrazione sanitaria e fatturazione e codifica medica.

L’università sostiene i professionisti che studiano e gli altri studenti con servizi per la carriera, agevolazioni per le tasse universitarie offerte dai datori di lavoro, supporto per il personale militare e gli studenti trasferiti e un apprendimento pratico orientato alla carriera. DeVry University comprende inoltre la Keller Graduate School of Management e assume personale all’interno dell’organizzazione educativa più ampia.

Professore ospite di Contabilità e Finanza presso DeVry University

DeVry University cerca un professore ospite per insegnare corsi di contabilità e finanza a livello universitario e postuniversitario. Il ruolo prevede un insegnamento ibrido potenziato dalla tecnologia e integra pratiche responsabili di intelligenza artificiale.

Descrizione

  • Insegnare corsi di contabilità e finanza a livello universitario e postuniversitario
  • Supportare l’apprendimento degli studenti attraverso corsi e programmi conformi ai requisiti di DeVry University
  • Creare programmi dei corsi e piani delle lezioni
  • Utilizzare metodi didattici allineati agli obiettivi del corso e del programma
  • Sviluppare, organizzare, rivedere e mantenere i materiali dei corsi
  • Utilizzare siti web, posta elettronica, discussioni online e software correlati ai corsi
  • Dimostrare una comunicazione orale e scritta efficace
  • Definire le aspettative del corso, gli obiettivi finali, le date dei compiti e degli esami e il peso delle valutazioni
  • Allineare il contenuto e la difficoltà degli esami agli obiettivi finali del corso
  • Preparare e correggere gli esami in modo coerente ed equo
  • Fornire agli studenti un feedback tempestivo
  • Integrare tecnologie di intelligenza artificiale responsabile nell’insegnamento e nell’apprendimento in aula
  • Svolgere altre mansioni assegnate

Requisiti

  • È richiesto un dottorato
  • Almeno 18 crediti formativi postuniversitari nella materia insegnata
  • La certificazione CPA è preferibile
  • I candidati devono presentare certificati accademici non ufficiali di livello postuniversitario
  • I titoli devono essere conseguiti presso un’istituzione accreditata da un’agenzia riconosciuta dal Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti o dal Council for Higher Education Accreditation, oppure presso un’istituzione internazionale considerata accreditata in modo equivalente
  • Le norme statali in materia di licenze o accreditamento possono imporre requisiti aggiuntivi
  • Competenza pertinente nella materia
  • Spiccate capacità comunicative
  • Impegno nello sviluppo continuo nell’ambito della tecnologia didattica, dell’alfabetizzazione digitale e delle pratiche responsabili di intelligenza artificiale
  • Capacità di identificare, valutare e affrontare l’uso appropriato e inappropriato degli strumenti di intelligenza artificiale da parte degli studenti nel lavoro accademico

Benefit

  • Programma completo di formazione per il corpo docente
  • Opportunità continue di sviluppo per il corpo docente
  • Sviluppo professionale su tecnologia didattica, alfabetizzazione digitale e pratiche responsabili di intelligenza artificiale
  • Ambiente di insegnamento in presenza combinato con strumenti tecnologici

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