DeVry University to prywatna instytucja edukacyjna ukierunkowana na przygotowanie do kariery zawodowej. Oferuje studia licencjackie i magisterskie online oraz na kampusie, certyfikaty, a także rozwiązania wspierające rozwój pracowników. Programy obejmują technologie, biznes i ochronę zdrowia, w tym cyberbezpieczeństwo, tworzenie oprogramowania, technologie informatyczne, rachunkowość, zarządzanie w ochronie zdrowia oraz rozliczenia medyczne i kodowanie.
Uniwersytet wspiera osoby pracujące i innych studentów poprzez doradztwo zawodowe, programy dofinansowania czesnego przez pracodawców, wsparcie dla wojskowych i studentów przenoszących się z innych uczelni oraz praktyczną naukę skoncentrowaną na rozwoju kariery. DeVry University obejmuje również Keller Graduate School of Management i prowadzi rekrutację w ramach szerszej organizacji edukacyjnej.
Profesor wizytujący rachunkowości i finansów na Uniwersytecie DeVry
Uniwersytet DeVry poszukuje profesora wizytującego do prowadzenia zajęć z rachunkowości i finansów na studiach licencjackich i magisterskich. Rola obejmuje hybrydowe nauczanie wspomagane technologią oraz odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji.
Opis
- Prowadzenie zajęć z rachunkowości i finansów na studiach licencjackich i magisterskich
- Wspieranie procesu uczenia się studentów w ramach kursów i programów spełniających wymagania Uniwersytetu DeVry
- Tworzenie sylabusów i planów zajęć
- Stosowanie metod dydaktycznych zgodnych z celami kursów i programów
- Opracowywanie, organizowanie, aktualizowanie i utrzymywanie materiałów dydaktycznych
- Korzystanie ze stron internetowych, poczty elektronicznej, dyskusji online i oprogramowania związanego z kursami
- Demonstrowanie skutecznej komunikacji ustnej i pisemnej
- Określanie oczekiwań wobec kursu, końcowych celów kształcenia, terminów zadań i egzaminów oraz wag ocen
- Dostosowywanie treści i poziomu trudności egzaminów do końcowych celów kursu
- Przygotowywanie i ocenianie egzaminów w sposób spójny i sprawiedliwy
- Przekazywanie studentom terminowej informacji zwrotnej
- Włączanie technologii odpowiedzialnej sztucznej inteligencji do nauczania i procesu uczenia się
- Wykonywanie innych powierzonych obowiązków
Wymagania
- Wymagany jest stopień doktora
- Co najmniej 18 godzin zaliczeniowych studiów magisterskich w zakresie nauczanego przedmiotu
- Certyfikat CPA będzie dodatkowym atutem
- Kandydaci muszą przedłożyć nieoficjalne wykazy ocen ze studiów magisterskich
- Stopnie muszą pochodzić z instytucji akredytowanej przez agencję uznawaną przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych lub Radę Akredytacji Szkolnictwa Wyższego albo z zagranicznej instytucji uznanej za równoważnie akredytowaną
- Przepisy stanowe dotyczące licencjonowania lub akredytacji mogą nakładać dodatkowe wymagania
- Odpowiednia wiedza specjalistyczna w danej dziedzinie
- Doskonałe umiejętności komunikacyjne
- Gotowość do ciągłego rozwoju w zakresie technologii dydaktycznych, kompetencji cyfrowych i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji
- Umiejętność identyfikowania, oceniania i reagowania na właściwe i niewłaściwe wykorzystanie przez studentów narzędzi sztucznej inteligencji w pracy akademickiej
Benefity
- Kompleksowy program szkolenia kadry dydaktycznej
- Możliwości ustawicznego rozwoju zawodowego kadry dydaktycznej
- Rozwój zawodowy obejmujący technologie dydaktyczne, kompetencje cyfrowe i odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji
- Hybrydowe środowisko nauczania łączące zajęcia stacjonarne i technologie