UNESCO er et af De Forenede Nationers særorganisationer og arbejder med uddannelse, kultur samt natur- og samfundsvidenskab. Organisationens internationale programmer fremmer lige adgang til læring, beskytter kulturarv, styrker videnskabeligt og socialt samarbejde samt arbejder for fred og bæredygtig udvikling. Gennem et globalt netværk af regeringer og institutionelle partnere samler UNESCO ekspertise og samarbejde for at håndtere fælles udfordringer på tværs af lokalsamfund og lande.
Seniorkonsulent til gennemgang af TEP, Sudan
UNESCO søger en konsulent til at følge Sudans overgangsplan for uddannelse, lede evalueringsworkshops og rapportere om fremskridtene. Rollen omfatter også samråd med interessenter og planlægning af uddannelsessektorplanen efter 2027.
Beskrivelse
- Planlægge og facilitere tre fysiske evalueringer af Sudans overgangsplan for uddannelse, herunder forberedelse, gennemgang af evidens, opfølgning på tiltag og rapportering
- Følge implementeringen i forhold til planens resultatramme og matrix
- Vurdere mål, milepæle og begrænsninger for leveringen
- Revidere planen og tilhørende værktøjer hvert år med forbehold for gennemgang og godkendelse
- Udarbejde de årlige statusrapporter for 2026 og 2027
- Dokumentere resultater, mangler, kontekstuelle ændringer, læring og anbefalinger
- Bidrage med teknisk input til de månedlige møder i Local Education Group og arbejdsgrupper
- Bidrage til forberedelsen af uddannelsessektorplanen efter 2027 gennem evidensgennemgang, udvikling af en køreplan, inkluderende samråd og prioritering
- Levere en afsluttende konsulentrapport
- Deltage i månedlige aktiviteter i Local Education Group og arbejdsgrupper samt fortsat følge planens resultatramme og implementeringsmatrix
Krav
- Avanceret grad inden for uddannelse, uddannelsesplanlægning, offentlig politik, udviklingsstudier, monitorering og evaluering eller et beslægtet fagområde
- Mindst 10 års relevant erfaring med uddannelsessektorplanlægning, monitorering, evaluering eller programledelse
- Erfaring med uddannelsessektorplaner eller overgangsplaner, resultatrammer, evalueringer med flere interessenter og analytisk statusrapportering
- Stærke analytiske evner samt kompetencer inden for monitorering, facilitering, koordinering, rapportering og planlægning af implementering
- Kendskab til samarbejdsordninger mellem regeringen og udviklingspartnere
- Fremragende mundtlige og skriftlige engelskkundskaber
- Erfaring med planlægning støttet af Global Partnership for Education og med at styrke systemkapacitet
- Erfaring fra skrøbelige, konfliktramte eller nødsituationer
- Kendskab til Sudans uddannelsessystem og institutionelle kontekst
- Erfaring med at facilitere inkluderende samråd og sammenfatte evidens til uddannelsessektorplanlægning
- Arbejdskendskab til arabisk
Fordele
- Eksterne ansøgere kan søge
- Otte måneders kontrakt
- Fjernarbejde
- Mulighed for at bidrage til UNESCO's uddannelsesinitiativer og arbejde støttet af Global Partnership for Education
- Mulig optagelse i UNESCO's talentpuljer med kandidatens samtykke