英語語言藝術內容教練——佛羅里達混合辦公
為佛羅里達州一所免學費的線上K–12公立學校提供符合標準的英語語言藝術教學指導。 分析學生掌握度資料，並為3–10年級教師提供教學指導。
說明
- 使用符合標準的課程、進度計畫和教學材料指導3–10年級英語語言藝術教師
- 追蹤教學進度，確保重點標準和必要內容按計畫完成
- 記錄各項標準的引入、教學、評量、掌握情況，以及需要進一步教學的內容
- 協助教師解讀英語語言藝術標準，釐清學生應培養的知識與技能
- 評估課程地圖、進度計畫、教案和教學材料是否符合標準
- 分析學業成績和標準掌握度資料，找出優勢、教學缺口和優先事項
- 與教師合作，根據學生表現調整教學進度和教學重點
- 判定需要重新教學的先備技能與標準，以縮小學習落差
- 促進3–10年級閱讀、寫作、語言、詞彙和讀寫能力的縱向銜接
- 監測課堂、基準、診斷和州級評量的結果
- 主持以英語語言藝術為重點的規劃會議和資料討論
- 根據學生需求，推薦符合標準的課程資源和補充材料
- 與教學教練、教師和學校領導合作
- 記錄教學進度、標準涵蓋情況、學生掌握度和教學要求
- 持續掌握州級標準、課程期望、評量要求和英語語言藝術教學實務
- 每年數次參加現場州級測驗和學生活動
職位要求
- 必須居住在佛羅里達州
- 至少五年教育工作經驗，並具備經證明的英語語言藝術專業能力
- 深入了解3–10年級英語語言藝術標準、課程、教學進度和評量
- 扎實掌握以標準為本的教學，以及閱讀、寫作、語言、詞彙和讀寫能力在各年級之間的遞進關係
- 具備按標準分析學生學業資料並確定教學重點的經驗
- 高度組織有序，注重細節
- 具備出色的溝通、協作和人際交往能力
- 能夠與教師合作解決內容缺口並制定切實可行的行動計畫
- 熟悉使用課程平台、學生資訊系統、試算表和虛擬學習工具
- 致力於標準掌握、持續改進和學生學業成功
- 教育學學士或更高學位優先
- 具備課程地圖或進度指南的開發、實施或監測經驗優先
福利待遇
- 帶薪休假
- 退休金提撥
- 可選擇的基本人壽保險及意外身故和傷殘保險
- 員工、配偶和子女可自願購買的人壽保險
- 在Early Learning Academies各地點享有低價托育服務
- 醫療、牙科和視力保險
- 員工援助計畫
- 自願短期失能保險
- 自願長期失能保險
- 可在Pansophic Learning及其由4,000多名教師和教育專業人員組成的網絡中獲得職涯發展機會