ACCEL Schools
ACCEL Schools
1,001 – 5,000 员工
B2C教育非营利组织
ACCEL Schools 在美国运营着一个由 85 所以上公立特许学校组成的网络,为从学前班到 12 年级的学生提供服务。其工作重点是扩大教育选择,并为长期以来教育资源较为有限的社区营造包容性的学习环境。该组织支持多样化的项目,包括职业技术教育、体育训练和双语学习,致力于让学校在促进学业进步的同时,也支持学生的个人成长。

英语语言艺术内容教练——佛罗里达混合办公

为佛罗里达州一所免学费的在线K–12公立学校提供符合标准的英语语言艺术教学指导。 分析学生掌握数据,并为3–10年级教师提供教学指导。

描述

  • 使用符合标准的课程、进度计划和教学材料指导3–10年级英语语言艺术教师
  • 跟踪教学进度,确保重点标准和必需内容按计划完成
  • 记录各项标准的引入、教学、评估、掌握情况,以及需要进一步教学的内容
  • 帮助教师解读英语语言艺术标准,明确学生应发展的知识和技能
  • 评估课程地图、进度计划、教案和教学材料是否符合标准
  • 分析学业成绩和标准掌握数据,确定优势、教学缺口和优先事项
  • 与教师合作,根据学生表现调整教学进度和教学重点
  • 确定需要重新教学的先备技能和标准,以弥合学习差距
  • 促进3–10年级阅读、写作、语言、词汇和读写能力的纵向衔接
  • 监测课堂、基准、诊断和州级评估的结果
  • 主持以英语语言艺术为重点的规划会议和数据讨论
  • 根据学生需求,推荐符合标准的课程资源和补充材料
  • 与教学教练、教师和学校领导合作
  • 记录教学进度、标准覆盖情况、学生掌握情况和教学要求
  • 持续了解州级标准、课程期望、评估要求和英语语言艺术教学实践
  • 每年数次参加现场州级考试和学生活动

任职要求

  • 必须居住在佛罗里达州
  • 至少五年教育工作经验,并具备经证明的英语语言艺术专业能力
  • 深入了解3–10年级英语语言艺术标准、课程、教学进度和评估
  • 扎实掌握基于标准的教学,以及阅读、写作、语言、词汇和读写能力在各年级之间的递进关系
  • 具备按标准分析学生学业数据并确定教学重点的经验
  • 高度组织有序,注重细节
  • 具备出色的沟通、协作和人际交往能力
  • 能够与教师合作解决内容缺口并制定切实可行的行动计划
  • 熟练使用课程平台、学生信息系统、电子表格和虚拟学习工具
  • 致力于标准掌握、持续改进和学生学业成功
  • 教育学学士或更高学位优先
  • 有课程地图或进度指南的开发、实施或监测经验优先

福利待遇

  • 带薪休假
  • 退休金缴款
  • 可选择的基本人寿保险及意外身故和伤残保险
  • 员工、配偶和子女可自愿购买的人寿保险
  • 在Early Learning Academies各地点享受低价托儿服务
  • 医疗、牙科和视力保险
  • 员工援助计划
  • 自愿短期伤残保险
  • 自愿长期伤残保险
  • 可在Pansophic Learning及其由4,000多名教师和教育专业人员组成的网络中获得职业发展机会